TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO

"O termo transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) foi formalizado na terceira edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtorno Mentais (DSM-III) e revisado na quarta edição (DSM-IV). Na publicação CID-10, o TDC é denominado de transtorno específico do desenvolvimento da função motora. Apesar da nomenclatura diversificada, o termo TDC vem sendo mais utilizado, devido a encontro de consenso realizado em 1994, que reconheceu a necessidade de uniformização da terminologia e recomendou a adoção do termo a necessidade de uniformização da terminologia e recomendou a adoção do termo e critérios para diagnóstico segundo o DSM-IV. De acordo como o DSM-IV, o TDC engloba dificuldades diversificadas que afetam a capacidade do indivíduo para aprender e realizar atividades motoras que exigem coordenação. Dessa forma, observa-se atraso no desenvolvimento das habilidades motoras ou dificuldades para coordenar os movimentos. Essas dificuldades não podem ser atribuídas a outros distúrbios físicos, neurológicos ou comportamentais (paralisia cerebral, distrofia muscular, lesão cerebral etc...) Além disso, as dificuldades motoras devem ter impacto negativo no desempenho acadêmico ou nas atividades de vida diária, com desempenho significativamente abaixo do esperado para a idade cronológica e nível cognitivo da criança (BARNHART et al., 2003, VISSER,  2003; QUERNE et al. 2008)


Freitas, G.M.P.M.; MAGALHÃES, L.C.; LEITE, W.B.; MALLOY-DINIZ, L.F.
do livro Aprendizagem motora. Neuropsicologia e Desenvolvimento na Inclusão. VALLE, L.; ASSUMPÇÃO JR; WAJNSZTEJNA, R. ; MALLOYA-ADINIZ (org. 2010)