...esta construçao intelectual do "nao ver" característica de alguns intelectuais, descritos por Paulo Freire como educadores que afirmam adotar um enfoque científico e "podem estar tentando esconder o que consideram a neutralidade dos objetivos científicos, sem atender o modo de como vao utilizar seus descobrimentos, sem se interessar para quem e para quê estao trabalhando". Em nome da objetividade, segundo Freire, estes intelectuais "parecem analisar a sociedade que estudam como se nao participassem dela.
"La (des)educacion, Noam Chomsky, Ed. Crítica"
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