Síndrome de burnout

Atenção professores, executivos, médicos, lixeiros, atendentes da TIM e....
A síndrome de esgotamento profissional, ou burnout, desenvolve-se devagar, por um longo período. O pesquisador Herbert Freudenberger, pioneiro no estudo da doença, e sua colega Gail North dividiram o processo em 12 estágios, que podem se suceder, alternar-se ou ocorrer ao mesmo tempo:

1 - Necessidade de se afirmar
2 - Dedicação intensificada
3 - Descaso com as próprias necessidades
4 - Recalque de conflitos
5 - Reinterpretação dos valores
6 - Negação dos problemas
7 - Recolhimento
8 - Mudanças evidentes de comportamento
9 - Despersonalização
10- Vazio interior
11- Depressão
12 - Síndrome do esgotamento profissional = total colapso físico e psíquico. Alta incidência de pensamentos suicidas. É urgente recorrer a ajuda médica e psicológica.

fonte: Revista M. C. - Estresse e ansiedade. 

Idéias criativas

As idéias quase sempre se repetem (não é verdade?), de vez em quando encontramos algumas pérolas, são criações para qualquer gosto.
Veja o site.

http://occbbeoprofessor.wordpress.com/

Tiozinho

Circula na internet:

O Brasil é o país em que técnico de futebol é chamado de "professor" e professor de "tio."

Dá-lhe Brasil.

TDAH

Para uma discussão de final de semestre na Faculdade, acabo de receber "Mentes Inquietas" TDAH, Desatenção, Hiperatividade e Impulsividade, Editora Fontanar, 2008, de Ana Beatriz Barbosa Silva.
Nem sempre começa assim uma discussão sobre um livro, mas para saber se pelo menos os alunos leram a primeira página:  vocês sabem que...são característicos do transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), popularmente conhecido como hiperatividade, classificado pela Associação de Psiquiatria Americana (APA).
A segunda pergunta, ou mesmo o caminho da discussão, pode ser; quais os três sintomas básicos: desatenção, impulsividade e hiperatividade física e mental. Costuma se manifestar ainda na infância e em cerca de 70% dos casos o transtorno continua na vida adulta.
Pode-se terminar a discussão do livro; quais as atividades mais indicadas para as crianças com TDAH, sem que precisem tomar ritalina?

Cegos e museus

Meus sentimentos sobre a exploração da mídia com as pessoas com deficiência continua "crítico." Sobre a matéria abaixo, não acho que os cegos não tenham que frequentar museus, mas como a coisa é tão rara, vira notícia. Isso deveria ser um hábito, os currículos escolares deveriam contemplar este tipo de visita semanalmente. Como não sabemos quem são os cegos, achamos incrível um cego frequentar um museu. Vai chegar um dia que, entrar em um museu (pessoas cegas ou não) será uma "obra de arte."
Assistam à matéria.

http://g1.globo.com/videos/parana/paranatv-1edicao/t/edicoes/v/jovens-cegos-tem-contato-com-obras-de-arte/1977084/

Poeminha de domingo

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los
para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixam de ser pássaros.
Porque a essência dos pássaros é o voo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em voo.
Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem fazer,
porque o voo nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado.
Só poder ser encorajado.

Rubem Alves

Guaíba, Porto Alegre

                                           Pôr do sol em Porto Alegre