DEFICIÊNCIA VISUAL NA ESCOLA INCLUSIVA

Lançamento de livro

Acabo de receber meu novo livro "DEFICIÊNCIA VISUAL NA ESCOLA INCLUSIVA", sou suspeito para comentar sobre a obra, mesmo assim, acho que o livro pode colaborar muito com a Educação Especial e com a área técnica de reabilitação. O convite para escrever o livro foi da Editora IBPEX (distribuição das livrarias Saraiva) e como planejava escrever há muito tempo um material que pudesse ajudar as minhas palestras e cursos, aceitei prontamente. Em quinze dias o livro estará nas principais livrarias do Brasil . Espero que gostem. Aceito comentários sobre o livro, assim posso reedita-lo, se for o caso.
abraços.

Carlos Mosquera

NEUROBIOLOGIA DAS ESTEREOTIPIAS

Os mecanismos neurobiológicos subjacentes ás estereotipias não são conhecidos. No entanto, há razões para se pensar que eles emergem dos gânglios da base ou de circuitos corticais/ dos gânglios da base/talamocorticais. A maioria dos transtornos involuntários do movimento origina-se nos gânglios da base (Mink, 2003), e alguns transtornos desses gânglios levam a estereotipias (Jankovic, 1994). Têm sido demonstrado que outros transtornos caracterizados por comportamentos ou pensamentos repetitivos envolvem os gânglios da base e os circuitos corticais relacionados (Baxter et al., 1988; Baxter, 2003).

TUCHMAN, R,; RAPIN, I. Autismo, abordagem neurobiológica.
Artmed, 2009

ACATISIA

É uma sensação interna de inquietude, que leva a movimentos repetitivos, como marcar passo. No entanto, em geral, os movimentos em resposta á acatisisa não são estereotipados, nem padronizados. Assim, enquanto marcar o passo é um comportamento comum associado á acatisia, essa marcação é mais variável do que nas estereotipias. Estes parecem despropositadas, diferentemente de compulsões e rituais. Entre os demais termos usados para descever as estereotipias estão "padrões habituais ritmicos", "fenômenos de gratificação", "auto-estimulação" " ritmias motoras".

Referência bibliográfica

Se ainda não referenciei esta obra, recomendo agora. Um pouco de pesquisa em nossos trabalhos de arte.

"Linguagens da arte na infância" de Silvia Sell Duarte Pillotto (org.).
editora UNIVILLE

Além disso, para quem precisa e gosta da área de arte, uma liquidação imperdível este mês (abril) no Muse do Olho (Oscar N.) em Curitiba/PR. Preços muito acessíveis. Vale a pena conferir.

Cavalo ou um sapo?

Constituição do Eu no Autismo

As análises empíricas das produções vocais, feitas nas pesquisas psicolinguísticas, atestam a autenticidade da metapsicologia freudiana (ou seja, a forma como o aparelho psíquico se constitui). Desde o nascimento da criança, dois elementos, prazer e surpresa, entram em cena causando na mãe a produção do manhês e engendrando no filho o surgimento de picos prosódicos. Já nos primeiros dias de vida o que se deslumbra é aquilo que o bebê dá a ver ao olhar da mãe, e serão as respostas sonoras, gestuais e mímicas dele que sustentarão a prosódia materna, razão pela qual, enunciamos que a prosódia é uma função  daquilo que se joga pulsionalmente entre o futuro sujeito e o que para a mãe se torna o Outro.

Por Marie-Christine  e Erika Parlato-Oliveira
Doenças do Cérebro - Autismo
Revista Mente e Cérebro/2010